以赛促教强新医，以课载道铸师魂。8月25日至26日，附属第二医院2026年教师教学（创新）大赛顺利举办。来自全院9个教研室的22位优秀教师代表同台竞技，展现新时代医学教育的创新活力与育人温度。
本次大赛特别邀请学校教师教学发展中心杨宏爱主任、医学影像学院孙闯副院长、公共卫生学院王宁宁副院长、基础医学院于胜波教授、丁艳芳教授以及我院教学督导李靖年教授六位资深专家担任比赛评委。比赛从教学设计、授课表达、创新落地、思政融入等多个维度开展全流程评审，既为参赛教师精准点明成长方向，也为全院教学创新搭建起高质量的交流展示平台。比赛由教务部王乃琪副主任主持。
附属第二医院2026年教师教学（创新）大赛现场
新医科赛道的教师紧扣“以学生为中心”的教育理念，以新医科建设为引领，将临床真实病例、数字化教学工具、情景模拟实训深度融入课堂设计，把临床思维培养、实践能力提升贯穿教学全环节。充分展现了我院教师对新医科教育模式的探索与实践。 参赛教师风采 课程思政赛道 课程思政赛道的教师立足医学专业特色，把医德传承、人文关怀、医者担当等思政元素自然融入知识点讲解，实现价值塑造、知识传授与能力培养的有机统一。课堂互动环节层层递进，不断唤起学生的深度参与感与价值认同，思政教育与专业教育实现了紧密结合，更深入的帮助学生丰富学识、增长见识、塑造品格。 参赛教师风采 人工智能、实验教学赛道 人工智能赛道老师们把AI辅助诊断、虚拟仿真推演、智能学伴等前沿技术搬进课堂，用数智工具重构医学知识的传递路径，让抽象的医学原理变得直观可感。实验教学赛道的选手则聚焦实操能力培养，对传统实验课程的流程设计、操作规范、考核方式进行全链条创新，把临床实操的严谨性融入每一个实验细节，让学生在动手过程中同步建立起规范意识与临床思维。 参赛教师风采 赛后，评审专家对本次大赛的整体成效给予高度评价，特别肯定了参赛老师们将AI技术融入医学教学的前沿探索，以及把临床最新诊疗进展同步搬进课堂的教学设计，这充分展现了新时代医学教育者守正创新的责任与担当。同时结合每位选手的现场表现，在教学细节打磨、创新方法落地、互动环节优化等方面给出了针对性指导建议。
杨宏爱主任点评
孙闯副院长点评
王宁宁副院长点评
于胜波教授点评
丁艳芳教授点评
李靖年教授点评