春启新程，教以共进。为进一步规范教育教学管理，聚焦核心重点工作，全面提升人才培养质量，近日，我院2025-2026学年第二学期教育教学工作会在C座二楼第一会议室顺利召开。张桂信副院长出席会议，教务部全体人员、各教研室主任、住培专业基地主任参加会议，会议由教务部胡滨主任主持。
会议以“凝心聚力求实效，精准赋能育英才”为主题，聚焦本科教学、研究生教学、研究生管理、住院医师规范化培训四大核心板块。以临床医学专业认证、本科教育教学审核评估以及临床医学硕士专业学位授权点周期性合格评估反馈意见为指引，通过数据复盘、问题查摆、任务部署，为新学期教育教学工作锚定方向、明晰路径。
张桂信副院长讲话
胡滨主任向长期深耕教学一线、倾力支持医院教育教学工作的教研室主任、住培专业基地主任致以诚挚感谢。他指出，教研室与住培专业基地是教学工作的基本单元，是提升学院教学质量的关键载体。当前医院教学工作虽在教学比赛、课程建设、教改立项等方面取得显著成效，但仍存在发展不均衡、管理环节疏漏、重点工作落实有待提升等问题，制约着人才培养质效提升。本次会议旨在直面问题、聚焦整改，希望教研室、专业基地以此次会议为契机，找准工作差距，抓实落细各项任务，共同推动医院教育教学工作迈上新台阶。
会上，教务部四位副主任依次作专项工作汇报，结合详实数据与实际案例，系统部署新学期重点工作，精准剖析现存问题并提出整改要求。
王乃琪副主任围绕本科教学工作，从临床师资系列培训、教学查房创新比赛、第二批校级AI本科课程申报、本科生临床技能培训及加强教学基地同质化建设等五大重点工作展开部署，强调严格落实开学前工作SOP核对清单，规范理论授课、见习带教全流程管理，切实筑牢本科教学根基。
刘晓岚副主任汇报研究生教学工作，明确研究生招生、培养过程、学位授予、导师管理、博士临床轮转管理等时间节点与核心要求，梳理近三年各教研室研究生论文二审通过率数据，针对开题、中期、论文外审阶段的共性问题提出针对性整改建议，要求加强师德师风建设，严把研究生培养质量关，统筹加强研究生联合培养基地的同质化管理。
董远副主任聚焦研究生管理工作，对学业奖学金评定、毕业生就业攻坚、学籍异动群体关注、大学生创新创业工作作出具体安排，强调要强化奖助学金评审规范性、做实就业精准帮扶、织密心理健康防护网，健全“教研室-导师-辅导员”三级协同联动机制。
赵莉副主任汇报住院医师规范化培训工作，将提高结业考试与执业医师资格考试首考通过率作为核心目标，明确模拟考核、专项培训、“一人一策”提升方案等保障举措，同时对住培招收、基地容量、师资建设、学员管理提出具体要求。
各专项汇报后，胡滨主任结合汇报内容，针对本科教学、研究生教学与管理、住培工作中存在的突出问题逐一强调。要求各教研室严格规范教学过程管理，加强授课前审核，杜绝备课流于形式、见习带教不规范等问题；抓实研究生招生、培养、学位授予全流程管控，强化导师责任意识；住培专业基地要严把招生容量关、狠抓考核通过率、规范教学管理，坚守人才培养初心，公平对待，关心关爱每一位住培学员。
张桂信副院长作总结讲话，对本次会议的召开成效予以肯定，并就新学期教育教学工作提出明确要求。他指出，本次会议系统梳理了教学重点工作，深入查摆了当前存在的短板不足，各教研室、住培专业基地要高度重视，直面问题、坚决整改。他强调，一要狠抓规范落实，本科教学严格执行SOP核对清单，研究生教学强化全流程质量管控，住培工作对标基地建设标准补齐短板；二要聚焦核心指标，紧盯学位论文二审通过率、执医及住培考核通过率、毕业生就业率等关键数据，对薄弱学生精准施策；三要加强师资建设，扎实开展临床师资培训，打造高素质专业化教学团队；四要传承并深化教育教学改革，不断凝炼打造更多高水平、标志性教学成果；五是要践行健康第一的育人理念，全面落实立德树人根本任务，着力构建德智体美劳全面培养的教育体系，重视师德师风建设，压实导师第一责任人意识，实现全方位、全过程、全员育人，做实就业帮扶与心理健康关怀。
张桂信副院长表示，教育教学是大学附属医院生存发展的根本基石，各教研室、住培专业基地要切实扛起管理职责，以更规范的流程、更务实的举措提升教学质量。同时，要主动顺应人工智能与医学教育深度融合的发展趋势，积极探索AI课程建设。对于教务部即将推动的教学查房创新比赛，各教研室要主动参与、积极探索，创新教学模式，为教育教学改革注入新动能。
此次会议的召开，进一步统一了思想、凝聚了共识、明确了任务，为新学期医院教育教学工作高质量开展、医院与学校“十五五”良好开局奠定了坚实基础。全院各教研室、住培专业基地将以此次会议为契机，凝心聚力、真抓实干，把规范和质量贯穿教学全过程，不断提升人才培养成效，为医院教育教学事业发展筑牢根基，培养更多高素质医学人才。